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教育是国之大计、党之大计，

教师是立教之本、兴教之源。

尤其是对一所学校而言，

想要打造优质的教育品牌，

培育出优秀的学生，

关键在于培养一支优秀的教师队伍。

近年来，我市全面实施“岑溪市千名教师素质提升三年行动计划”和“名师工程”，依托广西陶行知研究会和区内外高等院校等专业团队，不断加强全市教师队伍建设，打造高素质的学校管理团队和专业化、创新型教师队伍，为提升全市教育教学质量提供坚强的师资保障。

我市是如何提高教师队伍的综合教学能力，

加强教师队伍建设的呢？

快跟着记者去岑溪中学看看~

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6月27日上午，岑溪中学校长陈祖谦正在给高二的学生们讲解数学试题，而20天前刚刚结束的高考还历历在目，陈校长还没来得及和毕业班的学生们一一道别，便马上进入新角色，与其他任课老师一起带领新一届学子踏上备战高考的征程。

岑溪中学校长陈祖谦

我到岑溪中学工作一年来，通过多途径来提高教师队伍的整体素质，不断增强学校的师资力量。目前，一支师德高尚、业务过硬、结构合理的优秀队伍已在我们学校形成。

在任职的这一年时间里，作为一校之长，陈祖谦深刻认识到要把学校的教育教学质量提升上去，就必须把握好“以教学为中心”这个主旋律，让其他一切工作的音符都围绕这个主旋律跳动，而教师队伍就是整出戏的焦点。

近年来，我市以新教师、骨干教师、骨干班主任和校长(园长)素质提升四项培训为主要内容，以四级教师培训网络为支撑，依托高等院校、岑溪市“乡村手机学堂”现代网络教育平台、教师教育培训基地和校本教研，强化教师和专业教师团队的教研培训，全面提升我市骨干教师团队的综合素质以及校长(园长)办学管理能力和专业化水平。

自年起，我市计划通过广西陶行知研究会和广西教育学院三年的系统培训，努力培养不少于名骨干教师、名骨干班主任，名优秀校（园）长以及名优秀团队干部，引领参训学员从优秀向卓越发展。同时开设校园文化建设专题校级领导培养计划，培养不少于名在校园文化建设领域中有长足发展的领导干部。

教师队伍的综合教学能力得到提高，学生是最直接的受益群体，而教学成绩则是最直观的成果体现。据统计，今年我市普通高考一本上线人数达人，比年（人）增加人，增长37.9%，首次突破人大关；二本以上上线人数达人，比年增加人，增长5.7%；分以上56人，高考总体上线率稳步提升。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”我市一直在培养一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

岑哥

岑溪教育

加油！

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