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关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见.docx

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教育不能抱残守缺，必须与时俱进;教师不能因循守旧，必须与时同行。时代在变，学生在变，我们的教育工作，我们的老师教学，必须顺应时代要求、学生需求，改革创新，创新进取，用进取精神落实“双减”政策。本次“双减”政策，其目的为了很大程度上减轻学生作业负担，让孩子回归到自然教育，快乐教育。让孩子摆脱“应试教育”的学习方式，从而轻松掌握学习方法，进而把“爱好”变成“特长”，因为擅长所以更加喜爱，形成良性循环。着重培养创造能力、自学能力、逻辑思维能力、解决问题的能力等。双减，减的不是学习，是政策帮我们修剪道路上的杂草，而我们依旧需要向前奔跑，靠自己全力出击。

什么是“双减”

“双减”政策主要针对义务教育阶段的学生，一是减轻作业负担，二是减轻校外培训负担。

什么是“5+2”模式

即学校每周5天开展课后服务（节假日除外），每天开展2小时的课后服务。这是“双减”政策的要求，也是培养学生的兴趣爱好，促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。

服务原则

1.学生在校课后服务遵循“家长自愿、校内实施”的原则。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。(在自愿的前提下，由家长向学校提出书面申请;并与学校签订课后服务协议。)

2.四点半课后服务安排在校园内进行，学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

服务对象

1.下午正常放学后有课后服务需要的学生。

2.优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生等群体。

服务时间

1.每周一至周五16:30-18:10开展课后服务活动。2.每天不少于2课时。(注：节假日除外)

服务内容

1.四点半课后服务包括作业辅导、特色课程。

2.作业辅导课内容为看护学生写作业、解答学生提问、培优补缺、指导习字、阅读等。

3.特色课程，是根据学校办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动(如:书法、舞蹈、绘画、科普、播音、篮球、乒乓球、跳绳、手工等)等类别科目，教材自备,以发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄，提升学生审美和鉴赏能力，提高学生综合素质。

服务方式

1.愿意参加四点半课后服务的家长请填写申请表。2.四点半课后服务由学校统一安排服务课程。

服务费用

四点半课后服务费用将按相关文件收费标准执行！

报名程序

1.服务对象按“家长申请--班级初审--学校核准”的程序进行。2.有需求的孩子均可报名，家长填写《申请表》，由学校审核确定、汇总。

注意事项

1.不需要参加课后服务的学生，请家长按正常上下学时间准时接送孩子。

2.参加课后服务的学生，请家长配合学校做好学生的安全教育，服务后按时接送孩子。

3.如遇特殊情况不能参加当天课后服务的，请家长提前向班主任请假。

4.参加四点半课后服务的学生家长请签订并严格履行《岑溪市第二小学四点半课后服务安全责任书》。

5.家长要积极配合课后服务教师的工作，保证四点半课后服务正常开展。

本图文来源于网络，版权归原创者所有，转载意在宣传教育部“双减”政策，便于教育教学工作。如果侵犯了原创者的权益，请通知我们，我们会及时删除侵权内容，谢谢！

图文：网络

编辑：黄水玲

审核：曾丽萍

岑溪市第二小学

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